วันที่  22 ธ.ค. 62 ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะเดินทางลงพื้นที่จังหวัดชุมพร มอบนโยบายและติดตามการดำเนินงานตามนโยบายของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ณ ห้องประชุมโรงเรียนมันตานุสรณ์ อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร โดยมีนายสนิท ศรีวิหค รองผู้ว่าราชการจังหวัดชุมพร และข้าราชการครู นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ให้การต้อนรับ ซึ่งในการลงพื้นที่ครั้งนี้ได้รับฟังปัญหา และความต้องการของบุคลากรด้านการศึกษา เพื่อหาแนวทางช่วยเหลือ พร้อมกับแก้ไขปัญหาความเดือดร้อน โดยมุ่งเน้นในการยกระดับความสามารถของบุคลากรด้านการศึกษาในพื้นที่ให้มากยิ่งขึ้น

สำหรับจังหวัดชุมพร มีการจัดการศึกษาทั้งในระบบ และนอกระบบ ดังนี้โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1จำนวน 113 แห่ง, โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2จำนวน 119 แห่ง, โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 (สุราษฎร์ธานี-ชุมพร) จำนวน 26 แห่ง, โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจำนวน 24 แห่ง, สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 6 แห่ง, มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง วิทยาเขตชุมพร, มหาวิทยาลัยแม่โจ้, สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร, และศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.อำเภอ) จำนวน 8 แห่ง โดยหน่วยงานและสถานศึกษาในจังหวัดชุมพร ได้ร่วมมือกันในการจัดการศึกษาในจังหวัดชุมพร ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามนโยบายรัฐบาลและสอดรับกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ให้ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ชาวจังหวัดชุมพร ได้มีคุณภาพชีวิตที่ดียิ่งขึ้น

ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ เพื่อมามอบนโยบายและติดตามการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรและสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดชุมพร และติดตามการดำเนินงานในพื้นที่จังหวัดชุมพร ซึ่งจังหวัดชุมพร ทั้งผู้บริหาร และบุคลากรด้านการศึกษา ได้ช่วยกันในการขับเคลื่อนงานตามนโยบาย เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายนักเรียน นักศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบโรงเรียน และประชาชนทั่วไป เกิดกระบวนการการจัดการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนาคนในชุมชน ในรูปแบบของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ที่ประชาชนสามารถเข้ารับบริการได้ตามความต้องการ และความพร้อมของตนเอง ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสทางการศึกษา ที่ก่อให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษาในทุกพื้นที่ ลดความเหลื่อมล้ำในสังคมได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ยังได้มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตามนโยบายและจุดเน้นของสำนังงาน กศน.ที่สำคัญ คือ การประสานงานกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายระดับต่างๆ เพื่อร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้แก่ประชาชนในชุมชนให้มีความกว้างขวางและหลากหลายมากขึ้น ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ที่เกิดต่อกลุ่มเป้าหมายอย่างแท้จริง จึงอาจกล่าวได้ว่าเป็นความสำเร็จของการดำเนินงานตามนโยบายและจุดเน้นของสำนักงาน กศน. โดยทางกระทรวงศึกษาธิการพร้อมที่จะให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่